miércoles, 8 de junio de 2022

Seminario "40 años del Estatuto de Autonomía de Castilla La Mancha"


En el Convento de San Gil, sede autonómica de las Cortes Regionales de Catilla La Mancha  tuvo lugar el pasado 28 de abril un Seminario de estudios autonómicos  para rememorar nuestro Estatuto de Autonomía promulgado y publicado mediante Ley Orgánica de 9/1982 de 10 de agosto. La "Fundación Luis Ortega Álvarez"  lleva organizando este seminario desde hace algunos años conjuntamente con la Universidad de Castilla La Mancha.  Precisamente fue su rector, máximo representante de la institución en la actualidad, Dr. García López-Brea quien celebró que en esta ocasión se participara desde sectores de los ámbitos social, político, universitario, administrativo o jurisdiccional para conmemorar una fecha tan señalada en este 2022 recordando los cambios que se implementaron en nuestra región a partir de la promulgación del Estatuto, entre otros; la creación de la universidad o la transferencia de competencias, remitiendo a un aspecto crucial para nuestra sociedad autonómica y para la Universidad, como es la democratización de esta institución, puntualizando que la creación de la UCLM coincidió con el nacimiento del Estatuto de Autonomía. 

El presidente de las Cortes de Castilla La Mancha, órgano legislativo de la administración regional, quiso agradecer a la Universidad la elección de ese marco, en su contexto más específico de lo que representan las Cortes, para abordar un acontecimiento de tal relevancia. Recordó que hace cuarenta y cinco años surgió el modelo de organización territorial desligado en un principio a los lazos de un sentimiento de pertenencia, pero desde la cohesión que, una vez acordada la territorialidad, podría suponer la convivencia entre territorios próximos, limítrofes, cuya idiosincrasia tenía muchas más cosas en común que diferencias. Gracias a la gratitud de nuestras gentes, a su forma de percibir la socialización y en beneficio de nuestra democracia, se fue entretejiendo un identidad que, hoy en día, nos hace ser "no más que nadie, pero tampoco menos que los demás". Hoy somos una autonomía que ha crecido desde la raíz, vigorosa, sana y fuerte, respaldada por un documento que contiene todo lo que nos identifica como región, una identidad regional para consolidar el Estado que tenemos. 

 

     Las Cortes de Castilla-La Mancha representan al pueblo de la Región.

     2. Compete a las Cortes de Castilla-La Mancha:

         a) Ejercer la potestad legislativa de la Región; las Cortes de Castilla-La Mancha sólo podrán delegar esta potestad en el Consejo de Gobierno, en los términos que establecen los artículos 82, 83 y 84 de la Constitución, para el supuesto de la delegación legislativa de las Cortes Generales al Gobierno de la Nación y en el marco de lo establecido en el presente Estatuto. (art. 9)

 

Asimismo, el Excmo. Sr. Presidente de las Cortes informó de algunos de los datos más relevantes de estos últimos cuarenta años en nuestra comunidad. Por ejemplo; que  el el 50% de nuestra población nació después del estatuto de autonomía, que la esperanza de vida ha crecido 6 años desde entonces o que la economía regional es mas sólida hoy que entonces y que  la renta agraria se ha multiplicado por 25. En un día tan especial, no podía faltar uno de los ámbitos más importantes de nuestra comunidad; el educativo, que ha incrementado en estos últimos años no solo su protección, sino también la inversión en gasto, como no podía se de otra forma, garantizando que nuestra comunidad se encuentre dentro del sistema educativo español en el lugar que merece, asegurando la calidad y la equidad de lo que ya es hoy en día una apuesta formativa del presente y de futuro para todas y todos. 

El Estatuto nos ha permitido, además, tener una voz dentro del debate nacional para defender nuestros intereses. A lo largo de estos años recordamos Cabañeros, Villar de Cañas o el Trasvase, asuntos que nos competían. 

Hoy en día "pensamos globalmente y actuamos localmente", decía Bellido. Y  la verdad es que se presentan muchos desafíos, entre otros;  ser capaz de generar riqueza para poder repartirla y consolidar el sistema democrático.  Por otro lado,  no pudimos dejar de recordar durante toda la jornada la Constitución, norma suprema  que también supuso un  éxito pactado con fuerzas políticas para  promover  el dialogo, o  pertenecer a la UE. 

A lo largo de la mañana pudimos escuchar la voz de los expertos; Tomás de la Cuadra, Nicolás Conde, Luis Medina, Nuria Garrido, el profesor R. de Santiago o Roberto Mayor, entre otras y otros, y la coordinación de Luis Arroyo. 

Prueba de que en Castilla La Mancha el ámbito jurisprudencial está presente no solo en la administración regional, sino también con representación estatal y proyección en los estudios de La Universidad de Castilla La Mancha, pudimos asistir a la presentación de un trabajo de investigación a través de la publicación del libro cuya autora es  Dolores Utrilla. Una monografía que con todo lujo de detalle presenta la descripción acerca de cómo es el Derecho en Castilla La Mancha y la investigación sobre los estudios incardinados hacia cómo podría llegar a ser desde la hipótesis de cuáles podrían ser los mejores contenidos a la hora de abordar la propuesta de una ley de derecho administrativo en nuestra comunidad, que implementara procederes de cara a conseguir la eficacia administrativa.

El acto fue clausurado por el Presidente de la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha, Emiliano García Page. Con la calidez de sus palabras, en este contexto tan especial, en donde tuvieron cabida muchos estudiantes de la UCLM, nos recordó cómo, a través de la participación, del diálogo, del entendimiento, de la serenidad y de la sencillez, los habitantes de Guadalajara, los de Albacete, los de Cuenca, los de Toledo y los de Ciudad Real trabajaron desde el primer momento para consolidar el estado de autonomía que con mucho esfuerzo  y mucho trabajo  hemos logrado mantener y  disfrutar, hoy en día, a través, principalmente,  de la cohesión, la solidaridad  y el respeto mutuo. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Gracias,


Utrilla Fernández-Bermejo, D. (2022) Derecho Administrativo de Castilla La Mancha. Ed. Iustel

Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto, de Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha

https://www.cortesclm.es/



            Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Presidente_de_la_Junta_de_Comunidades_de_Castilla-La_Mancha


 


                                                  

martes, 24 de mayo de 2022

Publicado el Marco de la Competencia Digital Docente en el BOE


 Publicado el nuevo Marco de la Competencia Digital Docente en el Boletín Oficial del Estado:

Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente:

https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-8042

#MRCDD #CompDigEdu #NextGenerationEU #TDE

viernes, 25 de febrero de 2022

Conferencia Nacional de Centros eTwinning


Se celebra estos días en Madrid la Primera Conferencia Nacional de Centros  eTwinning que ha inaugurado el Secretario de Estado de Educación,  Alejandro Tiana,  quien ha destacado la importantísima labor que realizan las instituciones que están adscritas al programa, centros de vanguardia con una apuesta firme por la innovación y el cambio educativo. Desde 2017, el Instituto de Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado y eTwinning están trabajando estrechamente con las comunidades y ciudades autónomas de nuestro país en relación a la promoción, impulso e integración de la eTwinnin Schools. En palabras del Secretario, el  espíritu del Ministerio es abordar la educación desde una perspectiva innovadora,  una educación para todas y todos, con estrategias que promuevan la  mejora aun a pesar en tiempo de pandemia. La red de centros eTwinning se postulan como verdaderas experiencias de cambio y mejora en el ámbito de la innovación llevándose a cabo desde un liderazgo compartido. Por otro lado, ha querido destacar también la función de los nuevos currículos que ya están viendo la luz fruto del desarrollo de la nueva normativa educativa en nuestro país. A principio de este mes conocíamos el nuevo Real Decreto que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Infantil, informando que, igualmente, dentro de poco ya podremos contar con los respectivos currículos que emanan de LOMLOE. Ha felicitado a todos los centros  eTwinninq que contribuyen a múltiples  logros, entre otros, a la consecución  del desarrollo de los ODS y a garantizar una educación inclusiva, de calidad y equidad postulándose así como centros transformación educativa. 



También ha presentado el acto el director del INTEF Julio Albalad informando sobre las acciones que están llevando a cabo en este organismo dependiente de Ministerio de Educación y Formación Profesional y cuyas líneas de actuación convergen en la trasformación digital de nuestro Sistema Educativo. Para ello, dice Albalad, se están desarrollando formaciones encaminadas a conseguir que el profesorado complemente o perfeccione sus acciones en relación con la tecnología convirtiéndose así en profesionales digitalmente competentes para que, con su conocimientos y el desarrollo competencial puedan, asimismo, ayudar al alumnado a desarrollar sus propias competencias digitales y que lleguen a ser ciudadanos digitalmente competentes.  Ha destacado también el hecho de que a través del Plan Digital que los centros están elaborando en la actualidad, se apuesta por unos centros digitalmente competentes. En línea con las actuaciones que marca el Ministerio, se pretende también la digitalización de los centros y la dotación al alumnado de herramientas que permitan el desarrollo de esta competencia, aludiendo al hecho de que se ha trabajado mucho en estos últimos meses para llevar a cabo la reducción de la brecha digital en el alumnado, consolidándose así un proceso que comenzó a implementarse durante el confinamiento y en el que a día de hoy es un objetivo cumplido en su totalidad. Otra de las actuaciones que ha destacado como estrategias innovadoras y trasformadoras de una educación que avanza al ritmo de la tecnologías y la misma ciencia, son los repositorios de recursos del Ministerio en en el mismo INTEF disponibles en abierto para toda la comunidad educativa y que están diseñados por los profesionales de la educación con herramientas específicas como eXelearning.  También el Aula del Futuro como centro neurálgico de formación del profesorado y que hoy en día ya está llegando a centros de nuestro país, un proyecto innovador, interdisciplinar y que sin duda alguna promueve un cambio de metodología para la educación. 

Estamos convencidos de que estas jornadas donde participan compañeras y compañeros de toda España y  una delegación de Portugal resultarán muy motivadoras  puesto que  Sistema Educativo vive hoy en día un proceso de trasformación muy interesante que de buen seguro va enriquecer la labor educativa de los centros  en pro de la mejora de la educación en nuestro país. 

Gracias a Mirian, a Carlos y a José Luis por acercarnos a estas maravillosas experiencias.